Presentación

La Sociedad Madrileña de Profesores de Matemáticas «Emma Castelnuovo» (SMPM) organiza las Jornadas formativas de Enseñanza y Aprendizaje de Matemáticas. Conexiones docentes IV, que se celebrarán los días 20 y 21 de noviembre de 2026, en horario de tarde y mañana, respectivamente. Las jornadas reunirán a docentes de Educación Infantil, Primaria, Secundaria, Bachillerato y Universidad en un espacio de encuentro, reflexión e intercambio profesional centrado en los retos actuales de la Educación Matemática.

Bajo el lema«Conexiones docentes IV», estas jornadas pretenden fortalecer el diálogo entre etapas educativas, compartir experiencias innovadoras, promover el desarrollo profesional del profesorado y generar redes de colaboración en torno a la enseñanza y el aprendizaje de las matemáticas. El programa incluye conferencias plenarias, talleres, comunicaciones, experiencias de aula y el VII Día de GeoGebra de la Comunidad de Madrid. El coste de las jornadas será:

• Socios SMPM o cualquier otra sociedad vinculada a la FESPM: 0 €
• Resto de asistentes: 55 €

 Con el fin de enriquecer este espacio de aprendizaje compartido, invitamos a todos los socios y socias de la SMPM a presentar propuestas en alguna de las siguientes modalidades:

 Comunicaciones

Presentación de investigaciones, proyectos de innovación, experiencias colaborativas, grupos de trabajo o iniciativas relacionadas con la Educación Matemática. Se valorarán especialmente aquellas contribuciones que aporten reflexión, fundamentación y evidencias sobre la mejora de la enseñanza y el aprendizaje de las matemáticas.

Talleres

Sesiones de carácter práctico dirigidas al profesorado, centradas en recursos, metodologías, materiales manipulativos, tecnologías digitales, resolución de problemas, pensamiento computacional, creatividad matemática y otros temas de interés para la práctica docente.

Itinerarios formativos

Presentación de experiencias de desarrollo profesional docente desde planes de formación que muestren procesos de reflexión, innovación y mejora de la práctica educativa. Podrán abordar cuestiones relacionadas con la didáctica de las matemáticas, la evaluación, el diseño de tareas, la atención a la diversidad, el uso de recursos tecnológicos o la formación permanente del profesorado.

Experiencias de aula 

Propuestas desarrolladas en cualquier etapa educativa que permitan compartir actividades, secuencias didácticas, situaciones de aprendizaje o proyectos que hayan contribuido a favorecer una enseñanza y un aprendizaje más significativo de las matemáticas.

Llamada a propuestas

 La presentación de contribuciones se realizará mediante el formulario habilitado en la página web de las jornadas.

Cada propuesta deberá incluir:

• Modalidad de participación (comunicación, taller, itinerario formativo o experiencia de aula).
• Título de la contribución.
• Etapa educativa preferente
• Nombre de los autores.
• Resumen de entre 150 y 300 palabras.

 Fecha límite: 2 de noviembre de 2026

Publicación en libro de actas

El Comité Científico realizará una selección de las contribuciones atendiendo a criterios de calidad, interés, originalidad y relevancia para la comunidad educativa.

Las propuestas mejor valoradas serán invitadas a elaborar una versión ampliada en formato de artículo científico o profesional para su publicación en el Libro de Actas de las Jornadas, que contará con ISBN.

Animamos a todos los socios y socias a compartir sus experiencias, investigaciones y propuestas de aula para seguir construyendo una comunidad docente comprometida con la mejora de la Educación Matemática y el aprendizaje de todos los estudiantes.